鹿児島学力・学習状況調査です。
1月15・16日に鹿児島学力・学習状況調査が実施されました。今回からは、ペーパー方式ではなく
ＣＢＴ方式での実施となりました。生徒は、時間一杯に真剣に取り組んでいました。学校教育の在り方の変化を感じる機会です。
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1月15・16日に鹿児島学力・学習状況調査が実施されました。今回からは、ペーパー方式ではなく
ＣＢＴ方式での実施となりました。生徒は、時間一杯に真剣に取り組んでいました。学校教育の在り方の変化を感じる機会です。
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